Diarios

DIARIO DE PRÁCTICAS 

JORNADA 1

24/03/2025

Hoy fue mi primer día de prácticas, estoy frente a un aula multigrado (5° y 6°), hay muy baja matricula y referente a la asistencia no estuvo como esperaba ya que solamente asistieron 8 alumnos de 15 que van normalmente, tuve que iniciar mi proyecto con ellos porque su no me iba a atrasar en las actividades.   

Fue un día muy tranquilo, pero muy productivo ya que referente a las actividades si salieron como las había planeado y tuve muy buena respuesta de los alumnos. 

25/03/2025

Es mi segundo día de prácticas, hoy asistieron 12 alumnos, inicié la clase rescatando ideas sobre la clase anterior para adentrar a los alumnos  y puedan ver sobre qué va a tratar el proyecto. 

El día de hoy utilicé una estrategia de relajación cuando entraron de educación física ya que llegan muy alterados y no salen los trabajos como espero, para llevar a cabo la estrategia de relajación les pedí que eligieran una posición cómoda y les repartí una toallita húmeda, se la colocaron en la cara y duramos unos minutos así, les decía que hicieran ejercicios de respiración para lograr una mayor relajación, posteriormente cuando se la quitaron se limpiaron su cara y sus manos.

Nunca había utilizado esta estrategia y en lo personal me gustó mucho y la volvería a utilizar en cualquier otro grado.

26/03/2025

El día de hoy estuvimos en un salón diferente, ya que están considerando la posibilidad de cambiarnos ya que el mobiliario es mucho más cómodo.

Referente a las actividades, hoy hice una actividad que me emocionaba demasiado, no que quería ver la reacción de los alumnos, para esta actividad, salimos al patio y formamos un círculo en el suelo, comenzamos cerrando los ojos y realizando ejercicios de respiración, les iba diciendo que se imaginaran, lugares relajantes, que aislarán el ruido que había en el entorno y que se concentrarán.

Posterior a esta actividad, les di situaciones en las que se enfrentaron o se enfrentarán para que identificaran sus emociones y les dieran una solución.

La actividad me resultó muy buena, ya que pude identificar aquellos alumnos con una situación difícil y a los que necesitan un poco más de apoyo durante el proyecto. La participación fue buena, ya que les gustó la actividad.

27/03/2025

La actividad que el día de hoy destacó en el salón de clases, fue la realización de una pared de las emociones, para  esta actividad, les repartí una hoja de máquina de color a cada uno de los alumnos, y ahí tendrían que elegir situaciones en donde identificarán las emociones básicas, dando una breve explicación y realizando un dibujo donde se explicara de una mejor manera la situación. 

Los trabajos fueron muy buenos, pero por la baja asistencia de los alumnos solamente pude recabar 12 trabajos.

28/03/2025

El día de hoy tuvimos consejo técnico escolar, en el cual abordamos temas muy importantes, fue mi primer consejo y me voy con una perspectiva muy buena ya que la forma en que lo llevaron a cabo fue muy interesante y muy claro.

(No tome fotografías de este día)

31/03/2025

Para iniciar la semana, volví a utilizar la estrategia de la toalla húmeda, ya que a la segunda hora tienen educación física y regresando los alumnos se mostraban muy inquietos, voló utilizar esa estrategia y de nueva manera me resultó, el día de hoy tuve a 15 alumnos presentes, los cuales realizaron las actividades correspondientes de una manera excelente.

Me siento muy contenta y muy satisfecha por mi intervención, porque veo el cambio que los alumnos tienen en sus trabajos y en la resolución de conflictos y manejo de emociones.

01/04/2025

El día de hoy me siento un poco desconcertada, hoy asistió una alumna, la cual yo no había visto durante las observaciones ni la primera semana de prácticas, para mí fue una chica nueva, pero para el resto del grupo, no.

Ella ya conocía la dinámica que había en el grupo con el maestro titular, pero no sabía la dinámica con la que yo llevaba a cabo mis clases y pienso que eso hizo que ella se desconcertara y desconcertará al resto del grupo ya que algunos alumnos mostraron  un comportamiento muy diferente respecto a la conducta.

Surgió un problema con 2 alumnas y 1 alumno el cual comenté con el maestro titular y él se hizo cargo.

 Pero sinceramente, fue algo que me sorprendió demasiado porque no creí que me fuera a pasar algunas situación así, quiero aclarar que no fue grave, pero me hubiera gustado que no sucediera.

02/04/2025

El día número ocho de mis prácticas lleve a la actividad del monstruo de las emociones, la cual consistía en entregarles una ilustración de un monstruo con colores definidos para cada emoción, dependiendo de cada alumno, lo iba coloreando y decorando según las emociones que más sienten, también se podía colorear de muchos colores ya que algunos se identificaban con todas las emociones, ese monstruo fue el último trabajo que colocamos en nuestro álbum, ya que el objetivo del proyecto era que identificara las emociones y las expresara.

También en esa actividad fueron dibujos muy buenos y sobre todo reconocí que los alumnos lograron alcanzar el objetivo y los aprendizajes esperados.

03/04/2025

El día de hoy trabajamos en la presentación de los álbumes de los alumnos, para esta actividad, mi herramienta de evaluación fue mediante la observación y un rúbrica, la cual calificaba aspectos importantes que los alumnos ya sabían, como la información que contenía, la manera de exponer, la organización del, la creatividad, la disposición de los alumnos al realizarlo, entre otras cosas.

Esa fue la última actividad que los alumnos realizaron del proyecto, ya que con esa finalicé el proyecto.

04/04/2025

Hoy termine con mi primer jornada de practicas, me siento muy satisfecha porque pude observar el cambio significativo que tuvo el grupo y no solo yo lo percibí sino también el docente titular me lo comento y felicito.

El día de hoy los alumnos finalizaron su álbum de las emociones que estuvimos trabajando a lo largo de las 2 semanas, fueron trabajos muy buenos, pude ver y reconocer el esfuerzo que le pusieron a sus trabajos. Me siento emocionada por comenzar mi segunda jornada de practicas.